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sexta-feira, 15 de março de 2013

Hoje, sua escola merece um grande beijo!!


     A importância da escola na vida de uma pessoa vai muito além do contato com livros, cadernos e lousas. Depois do círculo familiar, esse é o primeiro grupo social ao qual pertencemos e desenvolvemos nosso senso crítico, ético, cultural e moral.
     O papel da família para a formação da nossa identidade é essencial, mas a escola também exerce papel fundamental neste processo. A convivência em grupo na escola e a interação com colegas fortalecem importantes laços afetivos e ampliam as noções de convívio em sociedade que são tão necessárias para a vida.
      É neste período que nos aproximamos das pessoas com quem mais nos identificamos e formamos as “turmas”. Também aprendemos a respeitar as diferenças e as opiniões dos que não possuem tantos interesses em comum conosco.
     O papel da escola também vai muito além dos ensinamentos básicos de regras gramaticais, fatos históricos ou fórmulas matemáticas. A escola possui uma grande missão que é colaborar para a formação de cidadãos éticos, conscientes do seu papel perante a sociedade, com desenvolvido espírito crítico e preparados para enfrentar as dificuldades que aparecem no dia-a-dia.
É por todos esses motivos que desejamos a todos os alunos, educadores e pais…..
Feliz Dia da Escola

quinta-feira, 7 de março de 2013

Rede Municipal adere ao PNAIC


    O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

     - O que significa estar alfabetizado?
   Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações. Significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz.
    Sabemos que todas as crianças têm condições de aprender e se desenvolver. Um resultado que depende de muito trabalho, dedicação, cuidado, atenção, carinho e investimentos dos governos, das escolas, professores, famílias e a mobilização vigilante de toda a sociedade. É um direito de cada uma delas e um dever de todos nós.